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	<title>Fundación Alejandro Suárez &#187; tics</title>
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		<title>Ning: herramienta para creación de redes sociales, gratuita para educadores</title>
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		<pubDate>Wed, 19 May 2010 09:58:51 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ConsTanza CaTé</dc:creator>
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Ning: herramienta para creación de redes sociales para educadores. Varias semanas después de causar indignación entre los grupos sin ánimo de lucro al anunciar que pondría fin a su popular servicio gratuito, Ning, compañía que permite a los usuarios construir sus propias redes sociales, señaló haber firmado una carta de intenciones con una importante editorial [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center;"><img class="aligncenter size-full wp-image-849" src="http://fundacion.alejandrosuarez.es/wp-content/uploads/2010/05/escr.jpg" alt="" width="368" height="400" /></p>
<p><strong>Ning: herramienta para creación de redes sociales para educadores.</strong> Varias semanas después de causar indignación entre los grupos sin ánimo de lucro al anunciar que pondría fin a su popular servicio gratuito, Ning, compañía que permite a los usuarios construir sus propias redes sociales, señaló haber firmado una carta de intenciones con una importante <strong>editorial de educación</strong> para mantener su <strong>servicio gratuito para los educadores</strong>. La compañía no dio más información sobre el acuerdo, que reveló al referirse a sus planes de empezar a cobrar tarifas de suscripción a todos sus usuarios.</p>
<p>Ning afirma tener más de <strong>46 millones de usuarios</strong>, repartidos en más de 300.000 redes sociales de diversos temas que van desde la música a la política o la religión.</p>
<p>Su <strong>servicio gratuito </strong>se ha hecho<strong> popular</strong> entre los grupos sin ánimo de lucro y decenas de miles de organizaciones han creado sus redes en él. Hasta ahora, crear la red es gratuito, pero las características adicionales están disponibles a cambio de una tarifa.</p>
<p>El 15 de abril la compañía anunció que cambiaría el servicio a un modelo exclusivamente basado en suscripción. En las horas y días posteriores al<strong> anuncio de Ning</strong>, los foros de la compañía se llenaron de mensajes y la misma se vio inundada con cientos de<strong> mensajes </strong>de correo electrónico de<strong> profesores y organizaciones sin ánimo de lucro</strong>. Se presentó también una petición en línea firmada por más de 1.100 personas solicitando a la compañía que renunciase a cobrar a los grupos educativos y organizaciones sin ánimo de lucro.</p>
<p style="text-align: center;"><img class="aligncenter size-full wp-image-850" title="Internet para educar" src="http://fundacion.alejandrosuarez.es/wp-content/uploads/2010/05/internet.jpg" alt="Internet para educar" width="420" height="250" /></p>
<p>Ning asegura estar caminando en esa dirección con la iniciativa de <strong>mantener el servicio gratuito para los profesores y sus alumnos. </strong></p>
<p><strong></strong>La compañía señaló también que sus suscripciones premium costarán menos que ahora. Se ofrecerán tres niveles de servicio, cuyos precios oscilarán entre 2,95 dólares al mes (o 20 dólares al año) y 49,95 dólares al mes. Con el nuevo servicio, Ning dejará de obtener ingresos mediante la colocación de <strong>publicidad</strong> en sus redes.</p>
<p><em>Referido: New Yorks Times</em></p>
<p>Publicado por:<strong> Constanza Caté</strong></p>
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		<title>Gripe A, campañas de prevención y vacunación en internet</title>
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		<pubDate>Fri, 11 Dec 2009 13:08:46 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ConsTanza CaTé</dc:creator>
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		<description><![CDATA[
El Virus de la Gripe A avanza como una sombra por todo el planeta, acentuándose en lugares donde el invierno baja las temperaturas y con ello genera un &#8220;tambaleo&#8221; en el sistema inmunológico, dejandolo frágil y siendo la posibilidad que aprovecha por el virus para &#8220;atacar&#8221; y expandirse.
El hecho de que no haya tenido la [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center;"><img class="aligncenter size-large wp-image-686" src="http://fundacion.alejandrosuarez.es/wp-content/uploads/2009/12/cartel_gripea-731x1024.jpg" alt="" width="400" height="560" /></p>
<p>El <strong>Virus de la Gripe A</strong> avanza como una sombra por todo el planeta, acentuándose en lugares donde el invierno baja las temperaturas y con ello genera un &#8220;tambaleo&#8221; en el <strong>sistema inmunológico</strong>, dejandolo frágil y siendo la posibilidad que aprovecha por el virus para &#8220;atacar&#8221; y expandirse.</p>
<p>El hecho de que no haya tenido la misma <strong>repercusión</strong> en todos los países se debe básicamente al <strong>acceso a la información, </strong>el poder saber qué está sucediendo, qué lo genera, cómo se contagia, y fundamentalmente cómo se previene, siendo  <strong>CLAVE</strong> para evitar que la pandemia siga tomando porcentajes elevados de contagio.</p>
<p style="text-align: center;"><img class="aligncenter size-full wp-image-687" title="Campaña de Prevención de la Gripe A" src="http://fundacion.alejandrosuarez.es/wp-content/uploads/2009/12/gripe-a.gif" alt="Campaña de Prevención de la Gripe A" width="499" height="422" /></p>
<p><strong>Internet</strong> ha sido el gran <strong>distribuidor</strong> de la<strong> Campaña de Prevención y vacunación contra la Gripe A</strong> que abarca la información necesaria para tomar las medidas adecuadas. Muchas Comunidades de España han incorporado en sus webs información facilitada por la <a href="http://www.who.int/es/" target="_blank">Organización Mundial de la Salud</a> (<strong>OMS</strong>) sobre el <strong>virus</strong> en cuestión, respondiendo a las preguntas frecuentes.</p>
<p>El siguiente link <strong><a href="http://www.antelagripeactua.gva.es/" target="_blank">Ante  la Gripe Actúa </a></strong>encontrarás además de información explicada de manera sencilla, un<strong> test de autodiagnóstico</strong>, diseñado para evitar la propagación y el contagio por acudir masivamente a los centros de salud.</p>
<p>Publicado por:<strong> Constanza Caté.</strong></p>
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		<title>Uso de tecnologías web para la lucha contra el sida</title>
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		<pubDate>Tue, 01 Dec 2009 05:00:28 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Charlotte Busse</dc:creator>
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		<description><![CDATA[
Hoy 1 de diciembre es el Día mundial del sida y con este motivo se realizan diversas actividades para sensibilizar sobre este tema.
El internet no es obviamente ajeno a esto,  es más la red es un poderoso medio para generar conciencia sobre la importancia de evitar el contagio del virus VIH. Blogs, sitios web, redes [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center;"><img class="size-full wp-image-666 aligncenter" title="dia mundial sida" src="http://fundacion.alejandrosuarez.es/wp-content/uploads/2009/12/dia-mundial-sida.jpg" alt="dia mundial sida" width="300" height="300" /></p>
<p>Hoy <strong>1 de diciembre</strong> es el <strong>Día mundial del sida</strong> y con este motivo se realizan diversas actividades para sensibilizar sobre este tema.</p>
<p>El internet no es obviamente ajeno a esto,  es más la red es un poderoso medio para generar conciencia sobre la importancia de evitar el contagio del virus VIH. Blogs, sitios web, redes sociales y demás <strong>herramientas 2.0</strong> son activamente <strong>utilizados a favor de la lucha contra el sida</strong>.</p>
<p>Redes sociales como <strong>Facebook </strong>y <strong>Twitter</strong>, que son las de mayor popularidad tienen potencial para difundir a gran escala el mensaje entre sus millones de usuarios  a nivel mundial de un modo más horizontal, interactivo y “<em>viral</em>”. Esta es además una oportunidad para estas redes sociales de tener un<strong> impacto positivo </strong>importante que trascienda al mundo real.</p>
<p>Sin embargo, estas herramientas tecnológicas no bastan por sí solas para llevar a cabo campañas de índole si antes no se realizan <strong>acciones de educación</strong> y de <strong>reducción de la brecha digital </strong>para permitir que el mensaje digital llegue a las personas que más lo necesitan.</p>
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		<title>Presente y Futuro de la Tecnología y su rol ante la contaminación</title>
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		<pubDate>Thu, 01 Oct 2009 06:00:56 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ConsTanza CaTé</dc:creator>
				<category><![CDATA[Noticias]]></category>
		<category><![CDATA[contaminacion]]></category>
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		<description><![CDATA[

Los avances tecnológicos facilitan y permiten accceder a innumerables beneficios a nivel científico y en el plano convencional y cotidiano de las personas.
Evidentemente junto a los beneficios encontramos la &#8220;contra-cara&#8221; de la realidad:  desechos tóxicos, la utilización desmedida de  recursos no renovables y renovables que dejan de serlo o que están a &#8220;punto de&#8221;.
Hoy quiero [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center;">
<p style="text-align: center;"><img class="size-full wp-image-464 alignnone" src="http://fundacion.alejandrosuarez.es/wp-content/uploads/2009/09/ciudad-robot.jpg" alt="" width="400" height="221" /></p>
<p style="text-align: left;">Los <strong>avances tecnológicos</strong> facilitan y permiten accceder a innumerables beneficios a nivel científico y en el plano convencional y cotidiano de las personas.</p>
<p style="text-align: left;">Evidentemente junto a los beneficios encontramos la &#8220;contra-cara&#8221; de la realidad:  desechos tóxicos, la utilización desmedida de  recursos no renovables y renovables que dejan de serlo o que están a &#8220;punto de&#8221;.</p>
<p style="text-align: left;">Hoy quiero compartir con ustedes  un informe donde se proyecta a nuestra <strong>civilización</strong> dentro de 50 años, eso es&#8230; <strong>5 décadas</strong>.</p>
<p style="text-align: left;">Los invito a ver el siguiente vídeo:</p>
<p style="text-align: center;">
<p style="text-align: center;"><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="400" height="344" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowscriptaccess" value="always" /><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/fhPOAlF8JWg&amp;hl=es&amp;fs=1&amp;" /><param name="allowfullscreen" value="true" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="400" height="344" src="http://www.youtube.com/v/fhPOAlF8JWg&amp;hl=es&amp;fs=1&amp;" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed></object></p>
<p style="text-align: center;"><em>-Vídeo: Maravillas Modernas. Tecnología del Futuro (I)-</em></p>
<p style="text-align: left;"><em>¿Lograremos tomar conciencia y llevarlo a cabo?</em></p>
<p style="text-align: left;">Publicado por: <strong>Constanza Caté</strong></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
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		<title>Software para hablar: Nuevas Tecnologías para mejorar la calidad de vida</title>
		<link>http://fundacion.alejandrosuarez.es/la-aplicacion-de-las-nuevas-tecnologias-para-mejorar-la-calidad-de-vida/</link>
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		<pubDate>Thu, 27 Aug 2009 05:00:58 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ConsTanza CaTé</dc:creator>
				<category><![CDATA[Noticias]]></category>
		<category><![CDATA[comunicacion]]></category>
		<category><![CDATA[nuevas tecnologías]]></category>
		<category><![CDATA[sofware para hablar]]></category>
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		<description><![CDATA[
La aplicación de las Nuevas Tecnologías para mejorar la calidad de vida es el tema que abordaremos en el día de hoy.
Existen nuevos dispositivos que facilitan la comunicación a personas enfermas, accidentados, sordo-mudo, operados, laringectomizados, etc.
Se trata de un &#8220;Software para hablar&#8221;, que puede instalarse en cualquier aparato que tenga un procesador, como por ejemplo [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center;"><img class="aligncenter size-full wp-image-764" title="tecnología" src="http://fundacion.alejandrosuarez.es/wp-content/uploads/2009/08/tecnología.jpg" alt="tecnología" width="348" height="336" /></p>
<p>La aplicación de las <strong>Nuevas Tecnología</strong><em><strong>s</strong></em> para mejorar la calidad de vida es el tema que abordaremos en el día de hoy.</p>
<p>Existen nuevos dispositivos que facilitan la <strong>comunicación</strong> a personas enfermas, accidentados, sordo-mudo, operados, laringectomizados, etc.</p>
<p>Se trata de un <em><strong>&#8220;Software para hablar&#8221;</strong></em>, que puede instalarse en cualquier aparato que tenga un <strong>procesador</strong>, como por ejemplo en un <strong>teléfono móvil, PDA</strong> (es como un ordenador pero &#8220;de bolsillo&#8221; por su tamaño) o <strong>PC.</strong></p>
<p>La forma de utilizarlo es muy simple:  Se debe <strong>pulsar una tecla</strong> para elegir las opción deseada y de esa manera <strong>formar frases.</strong></p>
<p>A continuación te mostraré un <strong>vídeo</strong> donde el creador, un ingeniero gallego, explica su funcionamiento:</p>
<p style="text-align: center;"><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="400" height="344" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowscriptaccess" value="always" /><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/5Tk43Bjm7L4&amp;hl=es&amp;fs=1&amp;" /><param name="allowfullscreen" value="true" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="400" height="344" src="http://www.youtube.com/v/5Tk43Bjm7L4&amp;hl=es&amp;fs=1&amp;" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed></object></p>
<p style="text-align: left;"><strong>Aclaración:</strong></p>
<p style="text-align: left;">Por definición:</p>
<blockquote>
<p style="text-align: left;">Los <strong>&#8220;sordomudos&#8221;</strong> son aquellas personas que no desarrollaron la capacidad del habla debido a un problema auditivo (sordera) con el que probablemente nacieron.</p>
<p style="text-align: left;">En muchos casos una persona sordomuda al no escuchar, no puede aprender el lenguaje oral, pero hay escuelas especializadas en enseñarles a comunicarse de diversas formas.</p>
<p style="text-align: left;">La mayoría de los sordomudos aprenden a leer los labios y además tienen un sistema de comunicación por gestos y señas con las manos.</p>
</blockquote>
<p style="text-align: left;">Estamos de acuerdo con uno de los comentarios recibidos, pero creemos que para lograr <strong>comunicar una idea de manera clara</strong>, utilizar <strong>palabras reconocidas y aceptadas mundialmente</strong> tiene &#8220;mayor llegada a quienes buscan información&#8221;al menos hasta tanto sean reemplazadas en el plano médico (de hecho las fundaciones que colaboran es éstos aspectos, utilizan el término en cuestión: &#8220;Sordomudos&#8221; no a modo literal, sino como una palabra que engloba un significado más amplio).</p>
<div id="_mcePaste" style="position: absolute; left: -10000px; top: 529px; width: 1px; height: 1px; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden;">una persona sordomuda son aquellas que no desarrollaron la capacidad del habla debido a un problema auditivo (sordera) con el que probablemente nacieron.</div>
<div id="_mcePaste" style="position: absolute; left: -10000px; top: 529px; width: 1px; height: 1px; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden;">En muchos casos una persona sordomuda al no escuchar, no puede aprender el lenguaje oral, pero hay escuelas especializadas en enseñarles a comunicarse de diversas formas.</div>
<div id="_mcePaste" style="position: absolute; left: -10000px; top: 529px; width: 1px; height: 1px; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden;">La mayoría de los sordomudos aprenden a leer los labios y además tienen un sistema de comunicación por gestos y señas con las manos.</div>
<p style="text-align: left;">
<p style="text-align: left;"><em>Publicado por: </em><strong>Constanza Caté.</strong></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Cerrando la Brecha Digital, abrimos oportunidades para todos</title>
		<link>http://fundacion.alejandrosuarez.es/cerrando-la-brecha-digital-abrimos-oportunidades-para-todos/</link>
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		<pubDate>Thu, 20 Aug 2009 05:00:46 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ConsTanza CaTé</dc:creator>
				<category><![CDATA[Brecha Digital]]></category>
		<category><![CDATA[brecha social]]></category>
		<category><![CDATA[disparidad social]]></category>
		<category><![CDATA[disparidad socio-económica]]></category>
		<category><![CDATA[educacion]]></category>
		<category><![CDATA[tics]]></category>

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		<description><![CDATA[


&#8221; Hay una brecha entre la tiza y el ratón,
entre una ventana al patio y una ventana al mundo,
hay una brecha entre los grandes sueños, y los grandes éxitos&#8221;
&#8220;LA BRECHA DIGITAL SEPARA A AQUELLOS QUE TIENEN ACCESO A LA TECNOLOGÍA DE LOS QUE NO&#8221;

Son expresiones que dejan leer entre líneas cúales son las diferencias que [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center;">
<p style="text-align: center;"><img class="aligncenter size-full wp-image-278" src="http://fundacion.alejandrosuarez.es/wp-content/uploads/2009/08/digital-divide.png" alt="" width="400" height="359" /></p>
<p style="text-align: center;">
<p style="text-align: center;"><em>&#8221; Hay una brecha entre la tiza y el ratón,</em></p>
<p style="text-align: center;"><em>entre una ventana al patio y una ventana al mundo,</em></p>
<p style="text-align: center;"><em>hay una brecha entre los grandes sueños, y los grandes éxitos&#8221;</em></p>
<p style="text-align: center;"><em><strong>&#8220;LA BRECHA DIGITAL SEPARA A AQUELLOS QUE TIENEN ACCESO A LA TECNOLOGÍA DE LOS QUE NO&#8221;</strong></em></p>
<p style="text-align: center;">
<p style="text-align: left;">Son expresiones que dejan leer entre líneas cúales son las <strong>diferencias </strong>que existen y que muchas veces no notamos por el simple hecho de que por suerte, si hoy te encuentras leyendo este post, no formas parte del gran porcentaje de gente que no tiene<strong> acceso a las nuevas tecnologías</strong>&#8230;</p>
<p style="text-align: left;"><span id="more-276"></span></p>
<p><em>&#8220;Cuando teníamos todas las respuestas&#8230; nos cambiaron las preguntas&#8221;</em>&#8230; Te invito a ver el siguiente <strong>vídeo</strong>:</p>
<p style="text-align: center;"><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="425" height="344" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowscriptaccess" value="always" /><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/FA8-Ij_KUqY&amp;hl=es&amp;fs=1&amp;" /><param name="allowfullscreen" value="true" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="344" src="http://www.youtube.com/v/FA8-Ij_KUqY&amp;hl=es&amp;fs=1&amp;" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed></object></p>
<p style="text-align: center;">
<p style="text-align: left;"><strong> Constanza Caté.</strong></p>
<p style="text-align: center;">
<p style="text-align: left;">
<p style="text-align: left;">
<p style="text-align: left;">
]]></content:encoded>
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		<title>Impacto de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en Chile</title>
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		<pubDate>Sat, 15 Aug 2009 05:00:52 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ConsTanza CaTé</dc:creator>
				<category><![CDATA[Noticias]]></category>
		<category><![CDATA[Brecha Digital]]></category>
		<category><![CDATA[Chile]]></category>
		<category><![CDATA[Educación en Chile]]></category>
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		<category><![CDATA[tic para la educación]]></category>
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Las actividades cotidianas están regidas, cada vez más, por las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) que son un conjunto de técnicas, desarrollos y dispositivos avanzados que integran funcionalidades de almacenamiento, procesamiento y transmisión de datos.

Hoy veremos cuál es el impacto de las TIC en el ámbito educativo de Chile ( país ubicado [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center;"><img class="aligncenter size-medium wp-image-206" src="http://fundacion.alejandrosuarez.es/wp-content/uploads/2009/08/tecnologia-300x289.jpg" alt="" width="400" height="389" /></p>
<p>Las actividades cotidianas están regidas, cada vez más, por las <strong>tecnologías de la información y la comunicación (TIC) </strong>que son un <strong>conjunto de técnicas, desarrollos y dispositivos avanzados</strong> que integran funcionalidades de almacenamiento, procesamiento y transmisión de datos.</p>
<p style="text-align: center;">
<p>Hoy veremos cuál es el <strong>impacto de las TIC en el ámbito educativo de Chile</strong> ( país ubicado en el extremo suroeste de  América del Sur) a través de un informe periodístico concentrado en el siguiente vídeo:</p>
<p style="text-align: center;"><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="400" height="344" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowscriptaccess" value="always" /><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/PZnQSnN3O5A&amp;hl=es&amp;fs=1&amp;" /><param name="allowfullscreen" value="true" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="400" height="344" src="http://www.youtube.com/v/PZnQSnN3O5A&amp;hl=es&amp;fs=1&amp;" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed></object></p>
<p style="text-align: left;">Constanza Caté</p>
<p style="text-align: left;">
]]></content:encoded>
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		<title>II Conferencia Internacional sobre Brecha Digital e Inclusión Social</title>
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		<pubDate>Fri, 07 Aug 2009 06:00:39 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Fernanda Guerzoni</dc:creator>
				<category><![CDATA[Brecha Digital]]></category>
		<category><![CDATA[Noticias]]></category>
		<category><![CDATA[Alfabetización Digital]]></category>
		<category><![CDATA[estrategias]]></category>
		<category><![CDATA[II Conferencia Brecha Digital e Inclusión Social]]></category>
		<category><![CDATA[nuevas tecnologías]]></category>
		<category><![CDATA[software libre]]></category>
		<category><![CDATA[tics]]></category>

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España será palco para la &#8220;II Conferencia Internacional sobre Brecha Digital e Inclusión Social&#8220;, uno de los eventos de mayor importancia en el ámbito de las nuevas tecnologías y de cómo ellas influencian nuestras vidas.
La conferencia tiene como objetivo no solamente discutir temas que corresponden a la tan hablada brecha digital sino también está enfocada [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center;"><img class="alignnone size-medium wp-image-212" title="brecha digital" src="http://fundacion.alejandrosuarez.es/wp-content/uploads/2009/08/brecha-digital1-300x229.gif" alt="brecha digital" width="300" height="229" /></p>
<p>España será palco para la &#8220;<strong>II Conferencia Internacional sobre Brecha Digital e Inclusión Social</strong>&#8220;, uno de los eventos de mayor importancia en el ámbito de las <strong>nuevas tecnologías</strong> y de cómo ellas influencian nuestras vidas.</p>
<p>La conferencia tiene como objetivo no solamente discutir temas que corresponden a la tan hablada brecha digital sino también está <strong>enfocada en buscar soluciones junto a entidades y organismos para que los avances tecnológicos puedan estar al alcance de todos.</strong></p>
<p>Entre las pautas elegidas para la conferencia podemos destacar: el <strong>software libre</strong> &#8211; que es visto actualmente como la mejor salida para aumentar la <strong>alfabetización digital</strong> &#8211; y sus aplicaciones prácticas.</p>
<p>Otro propuesta interesante es la de realizar estudios para <strong>“medir” la brecha digital</strong>; así podríamos identificar claramente  las verdaderas necesidades de aquellos que no se encuentran incluidos en la nueva era tecnológica. Por otro lado también son retos de los participantes <strong>estudiar las influencias de las TICs </strong>en las poblaciones menos favorecidas y su impacto delante de los mismos.</p>
<p>Se trata de <strong>elaborar medios </strong>para dibujar un mapa a fin de evaluar la presencia de la tecnología en los días actuales y<strong> planear estrategias nacionales e internacionales</strong> que busquen educar tecnológicamente a los que no han tenido oportunidad de hacerlo.</p>
<p>La Conferencia Brecha Digital e Inclusión Social será <strong>celebrada en Leganés, del día 28 al 30 de octubre de 2009. </strong>Es una excelente oportunidad de participar activamente en esa causa aportando conocimiento /experiencias para que podamos lograr un mejor aprovechamiento de los recursos que tenemos y llevar la tecnología a todos.</p>
<p>Para participar será necesario <a href="https://congrega.fund.uc3m.es/brechadigital2009/r/registrationstep1.asp" target="_blank">inscribirse por medio de ese formulario.</a></p>
<p>Referido: <a href="http://www.brechadigital2009.net" target="_blank">Brecha Digital 2009</a></p>
<p>Fernanda Guerzoni</p>
]]></content:encoded>
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