Facebook en colegios: Clases sobre privacidad en la red
Posteado por ConsTanza CaTé | Categorias: Brecha Digital, Noticias
Facebook en los colegios: Clases sobre privacidad en la red. Facebook, al igual que el resto de las populares redes sociales, ha llegado para quedarse. Por ello han tenido que plantearse “sobre la marcha” muchas desiciones y posibles respuestas frente a la problemática generada puntualmente con temas de privacidad en la red.
Ante la novedad, las personas (y sobre todo los jóvenes) pasan horas y horas frente al ordenador, facilitan datos personales sin saber quien es realmente el destinatario, o suben fotos sin restringir quien puede tener acceso a ellas, exponiéndose por sí solos y sin ser conscientes de las consecuencias…
Muchos centros educativos están optando por prohibir el acceso a redes sociales. En algunos casos por miedo a la dispersión y baja productividad de los alumnos y en otros por cuestiones de privacidad. Pero no todo es “cortar por lo sano” como opción más simple.
Hoy veremos una iniciativa admirable y más aún en los tiempos que corren…
El lema sería :
“En lugar de meter miedo, educar. En lugar de prohibir (y para convertir las redes sociales en objeto de deseo), enseñar”.
Según el diario “Spiegel” (Alemania) las autoridades educativas del país están preparando una asignatura sobre privacidad en la que se enseñe a los jóvenes cómo manejar su identidad digital en sitios como Twitter y Facebook.
“Más de dos millones de adolescentes alemanes tienen perfiles en estos servicios y comparten información sensible, fotografías y opiniones sin manejar filtro alguno. Uno de los aspectos destacados para tomar esta decisión indican los creadores de la asignatura es el posible futuro laboral de los estudiantes. Muchas de las fotografías colgadas de la época del instituto podrían aparecer al hacer una búsqueda una vez terminada la investigación”.
Periódico alemán “Spiegel”
“Nuestra meta es mostrar que internet no sólo ofrece oportunidades sino que también tiene riesgos que los estudiantes deben asumir para comunicarse con seguridad e independencia en estos nuevos medios”. En su opinión “los jóvenes no son conscientes de los detalles que comparten de sí mismos en las redes”.
Angelica Schwall-Düren
Ministra de Medios (en la región del norte del Rin y Wetsfalia)
Dentro de esta matería pretenden incluir métodos para contrastar y verificar datos de la red. Según la ministra Schwall-Düren será “Para evitar que se crean lo primero que lean. Mucha gente “cree” sin contrastar todo lo que se dice la televisión o la red”.
Personalmente deseo que sea viable la inclusión de dichos proyectos/materias para que, lejos de censurar los avances tecnológicos, puedan ser utilizados con las precauciones correspondientes y así, sacar mayor provecho de las nuevas tecnologías y el acercamiento virtual que conllevan… ¿Tú que opinas al respecto?
“En lugar de censurar, educar.
En lugar de prohibir , enseñar”.
Publicado por: Constanza Caté
Fuente: El País
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