Ejemplo a seguir: Fundación Aprendiendo Bajo la Cruz
Posteado por Diego Servente | Categorias: Brecha Digital, Proyectos
Hoy no hablaremos de crisis, del dólar, del euro, la bolsa de valores, la contaminación ambiental, ni de todas esas pequeñeces que gran parte de la población cree que son problemas cuando en realidad el sentido de la vida y la felicidad va por otro lado, sin negar el aspecto económico, pero pasándolo a segundo plano ante las necesidades básicas de personas del pais en el que vivimos.
Hoy hablaremos de la Fundación Aprendiendo Bajo la Cruz, cuyo objetivo es el de realizar toda clase de acciones que posibiliten el desarrollo humano en igualdad de oportunidades e inclusión social a través de la Educación.
Esta fundación, dirigida por Claudia Gómez Costa, lleva adelante decenas de actividades solidarias y de educación basándose en un gran lema: “Los chicos son iguales en cuanto a potencialidad, todo está en ofrecer igualdad con los recursos para que se puedan desarrollar”.
Estas actividades son variadas, pero en lo que respecta a la brecha digital la Fundación Aprendiendo Bajo la Cruz ha conectado a 6 establecimientos educativos a través de su programa Humahuaca (Provincia de Jujuy, República Argentina), escuelas en red.
Escuelas en red nació hace años pero recién el año pasado la fundación comenzó a recibir solicitudes para conectar especialmente a los colegios de la Quebrada de Humahuaca (Norte de la Argentina). La misma Claudia, directora de la fundación, viajó y visitó a las instalaciones y se reunió con las autoridades de Educación de cada lugar, para que conocieran sus iniciativas. En esa ocasión, el Banco Macro decidió hacerse cargo del programa, luego se sumó Microsoft y también la operadora Servicio Satelital, proveedora de servicios de banda ancha inalámbrica.
El programa previó que cada escuela reciba una computadora con cámara Web y cámara digital de fotografías; Antena, conexión a internet satelital, mantenimiento técnico y pago del servicio mensual; Capacitación presencial y virtual para usar en forma apropiada las nuevas tecnologías integrando un programa pedagógico especialmente desarrollado para el proyecto centrado en articulación curricular en Matemática, Lengua, Ciencias Sociales, Ciencias Naturales, Arte y Contenidos Transversales de los contenidos con alcance de un año lectivo.
Hoy en dia, gracias a la Fundación y el aporte empresarial, seis escuelas ya cuentan con acceso a Internet y capacitación docente lo que significa que decenas de chicos comienzan a acercarse al mundo gracias a Internet, acortando la brecha digital que hasta el momento tenían.
Por último, la directora aporta: “Los chicos tienen el mismo potencial en todas partes. Todo está en ofrecer igualdad con los recursos para que se puedan desarrollar. Aunque en muchos casos no sólo acceden por primera vez a Internet, sino que es su primer encuentro con una computadora, ellos entienden cómo les va a cambiar el panorama, y sin darse cuenta lo utilizan de la mejor manera. No se obnubilan por la globalización. Lo usan para expresar su cultura y sueños, y mostrar que están dispuestos darlos a conocer y compartirlos”.
¿Sigues preocupado por el dólar, euro, Dow Jones y demás?. Hay que incentivar y comunicar estas iniciativas, tanto en Argentina como en cualquier parte del mundo.
Para contactarse con la fundación podes escribirles a: fundacionaprendiendo@gmail.com
Referido: Inclusión digital, un aporte a la equidad y la igualdad de oportunidades
Diego Servente
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